Запись на консультацию
Так как я работаю с детьми, иногда решить некоторые задачки не получается в силу возрастного ограничения. Сейчас расскажу и поясню.
Чтобы что-то исправить в себе, сначала это надо осознать.
Из практики* «Спортсмен агрессивно ведет себя на тренировках, как только начинает проигрывать, начинает кричать, иногда даже лезет драться». Начинаем разбираться и со слов мамы, все выглядит очень печально. А вот со слов спортсмена – «да нормально все, тренер ругает иногда, а иногда не ругает и даже говорит молодец». Ребенок пока вообще еще не осознает, что он делает, что-то не так. По его мнению, вообще все супер. А родитель краснеет перед другими родителями. Понять можно и одного и второго. Но, «исправить» данное поведение, можно лишь тогда, когда ребенок начнет сам замечать моменты, когда он ведет себя «неправильным образом». И это первое с чего начинается работа – отследить эти моменты. Как только ребенок начинает фиксировать, тогда с этим можно работать.
Но в 6-7-8 лет, это пока сплошной сгусток энергии и эмоций. Осознать свое поведение сложно, да и незачем иногда копаться так глубоко в раннем возрасте. Если, конечно, это не сложный случай, когда надо срочно исправлять.
И самое лучше, что могут сделать родители, это дать время «стабилизироваться» методом проб и ошибок. Ведь ребенок очень часто отличается от нас и появляется в нашей жизни для «баланса».
P.S. После работы со спортсменом, он стал более сдержанным и серьезным. Но мама начала скучать по своему энергичному и шаловливому спортсмену. «Я его не узнаю и скучаю по тому хулигану».
Наслаждайтесь «неидеальностью» своих спортсменов, они очень быстро становятся правильными и взрослыми.